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摘要:
材料课是雕塑专业的重点课程之一,材料课要解决什么问题和如何上好材料课是雕塑专业教师需要解决的重要问题,使材料课中的技能相关知识转化为学生的雕塑素养是雕塑专业材料课教学的宗旨.该文作者在雕塑教学中提出"做"的技能训练和"做"的能力培养要求,希望学生通过材料课建立对雕塑的认识,找到雕塑家感知世界的方式.
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文献信息
篇名 雕塑专业材料课教学实践与探索
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 材料课教学 材料观 材料对话 雕塑
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号
字数 3693字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑天则 内蒙古师范大学雕塑艺术研究院 5 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
材料课教学
材料观
材料对话
雕塑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
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