突出主体地位,激发双创活力——江苏财经职业技术学院创新创业教育实践育人路径探索与实践

• 作者: 金欣
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 创新创业教育 改革 实践育人 路径 "四个结合"
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 教育新知
• 页码范围: 170,151
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 3147字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.21.166

摘要

针对高校创新、创业教育存在的针对性、实效性有待提高,教育理念滞后、教学方式方法单一,实践平台短缺、指导帮扶不到位等问题,江苏财经职业技术学院秉持价值塑造、知识探究、能力培养"三位一体"的创新创业教育理念,在进行理论教学的同时,强化实践教学,着力通过"四个结合"即理论与实践相结合、第一课堂与第二课堂相结合、点与面相结合、教育与帮扶相结合进行创新创业教育改革,进一步突出学生的主体地位,激发双创活力,成效显著.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金欣		13	10	2.0	3.0