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游戏应成为小学英语教学的重头戏——以苏教版牛津英语单元(English project)复习课为例
游戏应成为小学英语教学的重头戏——以苏教版牛津英语单元(English project)复习课为例
作者:
蒲晓会
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学英语教学
牛津英语
游戏活动
苏教版
复习课
游戏教学
游戏模式
新课内容
游戏式
复习巩固
摘要:
小学英语游戏式教学,教师要创造一个愉快的学习语境,再采用灵活多样的游戏模式,自然激发他们英语兴趣,尤其在单元复习Projects教学中,更要设计综合性游戏,既不同于单元新课游戏,又要复习新课内容,同时学生又要玩得开心,达到复习巩固的效果。
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浅谈"游戏教学式"在小学英语复习课中的应用
小学英语
'游戏教学式'
复习课
原则
微课在小学英语复习课中的应用探究——以粤人民版《英语》为例
微课
小学英语
复习课
小学生英语写作能力的培养策略探讨--以译林版“牛津小学英语”教学为例
小学生
英语写作能力
趣味性
写作能力
让小游戏成为小学英语教学实施的推进剂
小游戏
小学英语
教学实施
推进剂
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
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期刊文献
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相关文献总数
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文献信息
篇名
游戏应成为小学英语教学的重头戏——以苏教版牛津英语单元(English project)复习课为例
来源期刊
中学生英语
学科
工学
关键词
小学英语教学
牛津英语
游戏活动
苏教版
复习课
游戏教学
游戏模式
新课内容
游戏式
复习巩固
年,卷(期)
zxsyy_2017,(14)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
100-100
页数
1页
分类号
TS952.83
字数
语种
DOI
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姓名
单位
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被引次数
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G指数
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3
2
1.0
1.0
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引文网络
引文网络
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引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语教学
牛津英语
游戏活动
苏教版
复习课
游戏教学
游戏模式
新课内容
游戏式
复习巩固
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
主办单位:
华中师范大学
出版周期:
其它
ISSN:
2096-6199
CN:
42-1862/H
开本:
16开
出版地:
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
邮发代号:
38-81 38-418 38-420
创刊时间:
1983
语种:
eng
出版文献量(篇)
19918
总下载数(次)
27
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