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摘要:
小学英语游戏式教学,教师要创造一个愉快的学习语境,再采用灵活多样的游戏模式,自然激发他们英语兴趣,尤其在单元复习Projects教学中,更要设计综合性游戏,既不同于单元新课游戏,又要复习新课内容,同时学生又要玩得开心,达到复习巩固的效果。
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文献信息
篇名 游戏应成为小学英语教学的重头戏——以苏教版牛津英语单元(English project)复习课为例
来源期刊 中学生英语 学科 工学
关键词 小学英语教学 牛津英语 游戏活动 苏教版 复习课 游戏教学 游戏模式 新课内容 游戏式 复习巩固
年,卷(期) zxsyy_2017,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-100
页数 1页 分类号 TS952.83
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1 蒲晓会 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语教学
牛津英语
游戏活动
苏教版
复习课
游戏教学
游戏模式
新课内容
游戏式
复习巩固
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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