大学生碎片化阅读与信息素养的关系研究

• 作者: 冯壮 吴健 蒋瑶琪 辛玲
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 碎片化阅读 信息素养 问卷调查
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 所属期刊栏目: 高校改革与发展
• 页码范围: 164-166
• 页数: 3页
• 分类号: G525.5
• 字数: 4310字
• 语种: 中文

摘要

采用自编的《大学生信息素养现状调查问卷》与《大学生碎片化阅读现状调查问卷》对随机分层抽取的江苏省三所高校的大学生实施调查与分析,结果表明:第一,碎片化阅读已成为大学生的阅读常态;第二,大学生信息素养水平总体较好;第三,有无碎片化阅读习惯,碎片化阅读的转发、收藏量,重新回顾转发或收藏的碎片化阅读内容,碎片化阅读时心情愉悦程度与信息素养存在回归关系.建议应引导大学生以正确方式进行碎片化阅读以提高信息素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋瑶琪		1	2	1.0	1.0
2	辛玲		1	2	1.0	1.0
3	吴健		2	6	2.0	2.0
4	冯壮		1	2	1.0	1.0