多措并举,让问题学生完美“蜕变”

• 作者: 郑宝生
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2017,（31）
• 页码范围: 88-88
• 页数: 1页
• 分类号: G635.1

摘要

<正>问题学生,是指思想、行为、心理、学习等方面不符合常规要求,给自己和别人、社会带来负面影响的学生。简言之,是有问题的学生。那么,问题学生是怎样形成的呢?第一,家庭原因。父母是孩子的第一任老师。家庭的负面影响主要有以下几个方面。一是父母和家庭成员的错误价值观,潜移默化地影响孩子;二是家庭成员的坏习惯,对孩子产生不好的影响;三是特殊家庭,如父母长期在外打工,单亲家庭,不能及时发现、纠正孩子的问题,无法给孩子完

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1	郑宝生		2	0	0.0	0.0