浅谈如何提高小学高段数学学习的有效性

• 作者: 祁英海
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 高段教学 有效性
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 高效课堂1
• 页码范围: 187
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学过程中,一共有6个学习阶段,一、二年级为低级阶段,三、四年级为中等阶段,五、六年级为高等阶段.而在小学数学高段学习过程中,需要学习的知识增多,难度加大,可谓是困难重重.如何提升小学高年级数学教学有效性,让学生在小升初考试中取得理想成绩,成为小学高年级数学教师工作的重点内容.对小学高年级数学教学存在的问题进行分析,并对提高数学教学有效性的策略进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祁英海		2	2	1.0	1.0