为何要讲究教学节奏？

• 作者: 翁乾明
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学节奏 草草收兵 毫无察觉 自编自导 常态课 示范课 意义学习 暑去寒来 草木荣枯 流行话语
• 年，卷（期）: fjjy_2017,（37）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

近期,我听了不少公开课、示范课和常态课,总体感觉,很多课内容太多,环节太多,花样太多,但节奏感太弱。绝大多数课都是草草收兵。整节课,师生都在不停地＂跑＂,处于高度的紧张、疲惫、焦虑、无奈,甚至麻木的状态中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翁乾明	教育部福建师范大学基础教育课程研究中心	107	13	2.0	2.0