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摘要:
初中英语是学生正式接触英语 的基础教学活动,与小学英语不同的是初 中英语不仅仅注重单词等基本内容的掌 握,同时也需要学生结合语境了解西方文 化背景,进而更好地学习和运用英语.初 中英语教师在实施教学的过程中,应该让 学生掌握英语国家的社会风俗习惯,渗透 初中英语教学中跨文化交际的相关内容, 加深学生对英语语言文化的了解和掌握, 进而让学生更好地掌握语法、句型,了解 英语语言方式与中文的不同,让学生更好 地学习英语.
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论跨文化交际在初中英语课堂的渗透
初中英语
跨文化交际
渗透
浅析初中英语教学中文化意识的渗透
初中英语
教学
文化意识
渗透
浅析
初中英语教学中的课堂导入策略
引人入胜
目的性
针对性
关联性
大学英语教学与跨文化交际能力的培养
英语教学
跨文化交际
文化差异
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 初中英语教学中跨文化交际的渗透
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 初中英语教学 跨文化交际 渗透方法
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高玮琦 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语教学
跨文化交际
渗透方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
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28772
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67
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