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摘要:
在手足球运动中,教师要做活动的指导者、支持者、合作者,用多种方法提高幼儿的集体注意力,在活动中,让幼儿在体验中习得规则、懂得规则,从而自觉遵守规则。同时,教师还要通过多种方法帮助幼儿爱上手足球运动,提高幼儿体能,为幼儿能顺利参加手足球比赛做各方面努力。
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幼儿
良好习惯
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 少成若天性 习惯成自然——浅谈在幼儿手足双门球中幼儿良好行为习惯的培养
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 手足球 体育 习惯 练习
年,卷(期) mszx_2017,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 G611
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡筱玥 江苏省海安县城东镇中心幼儿园 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
手足球
体育
习惯
练习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
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