高职公共英语课程评价体系和企业对员工英语的考核对比调研

• 作者: 曾亚 肖海艳
• 来源期刊: 校园英语(下旬）
• 关键词: 职业能力 评价体系 改革
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 职业教育研究
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 字数: 1534字
• 语种: 中文

摘要

很多高职院校对公共英语课程进行了改革,设置了基于学生职业能力的课程体系,但与英语教学方式、教学内容的改革相比,评价体系的发展显得有些滞后,本文通过对学生英语学习自、互评情况调查和学生对英语课程评价满意度调查,结合企业对员工英语的考核情况,指出公共英语评价体系的改革是亟待解决的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾亚	湖南信息学院公共课部	12	18	1.0	4.0
2	肖海艳	湖南信息学院公共课部	11	2	1.0	1.0