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摘要:
随着素质教育理念的普及,小学教育形势发生了巨大变化。新教育理念之下,学校课程不仅关注文化教育目标的有效达成,更希望渗透人生观、价值观、世界观和思想道德行为教育目标。班主任作为小学生人生启蒙的导师,在实现这些教育目标方面承担着不可推卸的责任。本文以四年级语文班主任工作为切入点,就如何提升小学班主任工作品质这一问题展开具体研究。
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文献信息
篇名 浅议四年级语文班主任工作艺术
来源期刊 科学中国人 学科 教育
关键词 四年级 语文教师 班主任工作 人教版
年,卷(期) 2017,(2X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 243-244
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 张俊春 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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四年级
语文教师
班主任工作
人教版
研究起点
研究来源
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期刊影响力
科学中国人
半月刊
1005-3573
11-3292/G3
大16开
北京市海淀区中关村大街28号海淀文化艺术
82-592
1995
chi
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25
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