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摘要:
高职院校教学质量是其生存和发展的基础,而教师质量是高职院校办学质量保障体系中的重要组成部分.为了客观、多元化的评价教师质量,真实反映教师水平和能力,本文首先提出高职院校教师质量评价体系和指标,再通过RBF神经网络理论确立基于RBF神经网络的高职院校教师质量评价模型,并经样本数据进行仿真验证.通过仿真数据表明,该模型能够较全面、科学地评价教师质量.
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文献信息
篇名 RBF神经网络在高职院校教师质量评价体系中的应用
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 质量评价 RBF神经网络 指标体系
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 师资建设
研究方向 页码范围 72-73,170
页数 3页 分类号 G451
字数 2851字 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdkz.2017.02.033
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