高中英语语法课堂教学有效性探讨

• 作者: 李赫
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 工学
• 关键词: 英语语法 课堂教学 教学活动形式 语法学习 学习语法 教育改革 教学任务 思维能力 教学效果 知识结构
• 年，卷（期）: zxsyy_2017,（14）
• 页码范围: 113-113
• 页数: 1页
• 分类号: TP312

摘要

随着新课改的推行,高中英语语法教学模式发生了极大的改变,而课堂教学改革是核心部分,只要提升课堂英语语法教学有效性才能真正推动教育改革的实施。本文介绍了高中英语语法课堂教学有效性的内涵,并详细论述了教学有效性的主要实施策略,谨以此给予参考依据。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李赫		1	0	0.0	0.0