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摘要:
微课掌上通是一款网络学习平台软件,通过其与微课教学模式的有机结合,探讨以微课掌上通为载体的微课教学模式在住院医师规范化培训(住培)中的价值.该教学方式在住培中较传统的教学方式更有利于提高住培学员理论基础及临床技能的培养效果,同时更有利于培养住培医生全面诊疗技术及提高科研教学能力,也有利于教师带教水平的进一步提高.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以微课掌上通为载体的微课教学模式在住院医师规范化培训中的运用探讨
来源期刊 现代医药卫生 学科
关键词 教育,医学 教育改革 教学模式 微课 住院医师 规范化培训
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 1417-1419
页数 3页 分类号
字数 2440字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5519.2017.09.055
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李娟 遵义医学院附属医院儿科 69 353 10.0 16.0
2 彭昌 遵义医学院附属医院儿科 26 176 7.0 12.0
3 谢新星 遵义医学院附属医院儿科 11 92 5.0 9.0
4 王世远 遵义医学院附属医院儿科 7 11 1.0 3.0
5 幸黔鲁 遵义医学院附属医院儿科 14 39 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (68)
共引文献  (249)
参考文献  (10)
节点文献
引证文献  (10)
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  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(8)
研究主题发展历程
节点文献
教育,医学
教育改革
教学模式
微课
住院医师
规范化培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
总下载数(次)
20
总被引数(次)
114047
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