学生参与下的初中英语语法课堂构建

• 作者: 姜丽
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 英语语法 课堂互动教学 学习语法 教学方法 学习过程 课程标准 英语综合能力 翻译能力 学习情感 教学过程
• 年，卷（期）: zxsyy_2017,（14）
• 页码范围: 115-115
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

自从新课程标准推行以后,更加注重了学生在课堂中的主体地位,让学生能够积极主动地参与到教学过程中是所有教师都要解决的问题。而初中英语语法又是英语学习的重点,学习语法可以在很大程度上提高学生运用英语的水平,教师需要利用多元的教学方法使学生充分融入教学的课堂中去,从而提高英语语法教学的效率和质量,完成学生对英语语法的掌握。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜丽		8	8	1.0	2.0