目标导引 追求更具实效性的阅读教学课堂——以《老人与海鸥》一文教学为例

• 作者: 陈枫芸
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 目标导引 实效性 针对性 阅读素养
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

确定并分解阅读教学目标,通过目标导引,追求更具实效性的阅读教学课堂,是变革阅读教学,提高学生阅读素养的最有效途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈枫芸		2	0	0.0	0.0