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摘要:
根据新课程理念,在教学中我们要培养学生自主学习的能力,培养学生的实践能力以及解决问题的能力,培养学生对科学探究的能力。因此在物理课堂教学中,我们要注重学生对物理规律的探究过程,物理学研究的主要方法,物理学发现并提出问题的独特角度,以及物理学思考并解决问题的方法等教学内容的理解和掌握。要留有足够的时间和空间,让学生经历科学探究过程,尝试运用实验方法、模型方法和数学工具来研究物理问题、验证物理规律,尝试运用物理原理和方法解决一些实际问题,从而老师更好的驾驭物理课堂教学
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文献信息
篇名 中职学校教师如何更好的驾驭物理课堂教学
来源期刊 新丝路 学科 教育
关键词 中职教育 物理课堂教学 美育教育 学习能力科学思维 精准筛选
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
中职教育
物理课堂教学
美育教育
学习能力科学思维
精准筛选
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路
半月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市西五路68号210室
52-217
出版文献量(篇)
9047
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