关于高中语文课改教学的实践与思考

• 作者: 王丽巍
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 高中语文 课改教学 实践方式
• 年，卷（期）: 2017,（32）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 250
• 页数: 1页
• 字数: 2125字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6035.2017.32.220

摘要

在课改大环境下,作为一名现代专业化的高中语文教师,应该时刻秉承着学生为主导的理念,做好对应的教育引导工作,使得整个课堂充满着灵动活跃的气息之外,加强师生彼此间思维的碰撞力度,令学生在阅读有关课文过程中体验到我国语言文字特有的魅力.在此类背景下,笔者决定针对现代高中语文课改教学的合理化实践方式,加以集中化探讨,希望为日后我国高中语文教学水平有机改善,提供应有的支持服务动力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽巍		2	1	1.0	1.0