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摘要:
作为一种新兴的教学模式,翻转课堂已成为国内外专家学者广泛关注的焦点.本文介绍了“翻转课堂”的定义,阐述了其特点.针对当前英语专业教学现状,结合高级英语课程的特点,本文对“翻转课堂”应用于高级英语课堂教学进行了探究,分析了课堂实践案例,旨在提高学生的英语应用能力.
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文献信息
篇名 “翻转课堂”模式在高级英语教学中应用的可行性分析
来源期刊 大观 学科
关键词 翻转课堂 高级英语 教学
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 146-147
页数 2页 分类号
字数 2416字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
高级英语
教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
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