国家护理技能大赛对中职卫校护理学基础教学的影响——以郑州卫校为例

• 作者: 刘书莲 李亚男
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 国家护理技能大赛 中职卫校 护理学基础
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 77-79
• 页数: 3页
• 分类号: G424.28
• 字数: 3572字
• 语种: 中文

摘要

目的 了解国家护理技能大赛对中职卫校护理学基础教学的影响.方法 通过收集文献和采用质性研究方法,对郑州卫校近年来组织、参与辅导国家级护理技能大赛的47名护理专业教师进行半结构式访谈,对获得的资料进行分析.结果 大赛有效促进了中职卫校护理学基础教学改革、校本教材开发、实训基地建设、教学方法创新、新的考评机制构建,更加注重培养护生人文关怀意识和评判性思维,突出护生动手能力培养,缩短课堂护理教学与临床护理实践距离,实现学校教育与临床实际工作需求"零距离".结论 国家护理技能大赛对中职卫校护理学基础教学起到了促进作用,达到了"以赛促改、以赛促建、以赛促教、以赛促学、以赛促研"的目的.