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摘要:
实现初中学校培养目标的重要方式之一是增强劳动观点和劳动技能的教育,生活化教学对于提高初中生劳动技术(以下称为劳技)教学质量有着重要作用,本文基于此着重探讨了生活化教学在初中劳技教学中的运用措施。
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篇名 初中劳技教学的生活化探讨
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 初中 劳技 生活化
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-92
页数 1页 分类号 G
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初中
劳技
生活化
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