视觉传达设计专业“产教融合”发展的实践途径探究

• 作者: 李正周
• 来源期刊: 设计
• 学科: 教育
• 关键词: 视觉传达设计 实践教学 校企合作 产教融合
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G521
• 字数: 4524字
• 语种: 中文

摘要

“产教融合”发展是视觉传达设计专业应用型转型发展的内在要求.新的发展趋势下,实践教学环节的薄弱严重制约着视觉传达设计专业的转型发展.为促进“产教融合”发展,该专业应创新实践教学体系,采取多渠道、多层面的合作方式,进一步提高人才培养质量,促进专业服务性的实效性提升.文章以地方高校视觉传达设计专业为个案研究,分析其教学现状,指出存在的问题,并从师资建设、构建一站式实践教学体系、多种教学模式的协作发展来探索“产教融合”发展的实践途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李正周	楚雄师范学院美术与艺术设计学院	22	29	3.0	4.0