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摘要:
多媒体在初中英语教学中所发挥的辅助式功能,能够在优化教学模式的基础上,突出教学重点,使初中英语教学工作更加具有实践价值。在英语教学过程中充分的利用多媒体技术,能在一定程度上丰富教学资源,增强学生的实践能力,而学生的创新能力也能够得到培养,因此多媒体辅助教学也就成为提高初中英语教学效率的助推力。
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课堂效率
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多媒体辅助教学在初中英语教学中的应用
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 教学效果 多媒体辅助教学 多媒体技术 助推力 交流教学经验 词汇记忆 教学重点 教学优势 储备量 中所
年,卷(期) zxsyy_2017,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125-125
页数 1页 分类号 G434
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓英 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学效果
多媒体辅助教学
多媒体技术
助推力
交流教学经验
词汇记忆
教学重点
教学优势
储备量
中所
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
总下载数(次)
27
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