基于职业素质培养的护理专业实训室文化建设实践与思考

• 作者: 张淑爱
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业素质 职业院校 护理专业 实训室
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 66-68
• 页数: 3页
• 分类号: G482
• 字数: 3904字
• 语种: 中文

摘要

良好职业素质是职业教育人才培养的第一目标[1].职业院校实训室文化建设在学生职业素质培养中发挥着重要作用.实训室制度文化、环境文化、精神文化和行为文化建设中所传达的教育理念、价值判断与审美取向,能增强学生提高职业素质和职业能力的自觉性.实训室文化建设要服务于人才培养目标,服务于社会和行业企业,渗透更多的行业企业文化,体现职业特色,为培养合格职业人才创造良好环境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张淑爱		4	23	2.0	4.0