浅谈培养小学生科学兴趣的方法

• 作者: 庞飞飞
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学科学 兴趣 魅力 创新
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 138
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2311字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.21.137

摘要

"兴趣是最好的老师"是培养学生创新精神的原动力,也是学生学习科学的基本动力之一.学生有了学习兴趣,也就有了表现的欲望与冲动.同时科学课程标准中明确指出:培养学生积极参与科学学习活动,对科学有好奇心和求知欲.只有学生对科学学习产生了浓厚的兴趣,才能激发起强烈的求知欲望和主动参与学习的动机.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庞飞飞		1	0	0.0	0.0