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摘要:
随着素质教育的推进,新的教学方法和教学手段不断涌现.微课教学模式对高中地理教学方法提出了新的思路,为学生的学习增加了新的乐趣.
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微课在高中地理教学中的运用
高中地理
微课
应用策略
试论微课在高中地理教学中的运用
微课
高中
地理教学
运用
分析高中地理微课资源的教学实践
高中地理
微课资源
类型
教学实践
浅析微课在高中地理教学中的有效应用
微课
高中地理
有效应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 微课在高中地理教学中的运用
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 高中地理 微课 应用策略
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 137
页数 1页 分类号 G4
字数 2163字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.21.136
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾晓维 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中地理
微课
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
34548
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