高中语文阅读教学指导

• 作者: 刘苏军
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 高中语文 阅读 理论结合实际
• 年，卷（期）: 2017,（33）
• 所属期刊栏目: 阅读与写作
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 字数: 1765字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学是高中语文教学的重要内容,有效的阅读教学能够提升学生的文字理解能力和语言运用能力,促进学生的思维发展.新课改形势下,课堂教学有效性的提升,成为教师首要的教学任务,教师作为教学活动的组织者和引导者,应该积极进行教学效果的优化,采用有效的教学策略,促进课堂教学质量的提高.现阶段的高中语文课堂阅读教学质量还有较大的上升空间.基于高中生的学习情况,本文对高中语文阅读现状、教学方法等做了具体的分析研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘苏军		4	0	0.0	0.0