小学语文教学中合作学习教学策略

• 作者: 刘华梅
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 小学语文 合作学习 教学组织 策略
• 年，卷（期）: 2017,（29）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 字数: 1581字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学的过程中,教师运用合作学习这种教学方式,不仅有助于解决教学过程中的重难点,而且能够让学生在相互讨论之中深化对于问题的认识,进一步提高学生解决实际问题的能力,使得语文学习事半功倍,达到意想不到的效果.在基于小学语文课堂实践中使用合作学习模式的经验,从理论层面探讨了如何在实践中有效进行教学组织,以期能够推动小学语文课堂上合作探究模式的运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘华梅		1	0	0.0	0.0