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摘要:
目的:通过访问某校15级和16级护理学生(以下简称护生),深入了解他们逃课的因素,并针对性的提出减少逃课现象的对策,为提高护理教学质量和高校教学管理提供参考.方法:采用质性研究的现象学研究方法,对45名在校护生进行访谈,收集整理资料.结果:从资料统计结果发现,逃课因素可分为两大方面:1、主观因素:学习动机不强、自控能力较差;缺乏对专业的兴趣;学习目标偏狭;自身各种心理问题.2、客观因素:受社会复杂环境的影响;学校管理者对逃课现象不够重视;部分老师教学方式呆板,缺乏责任心.结论:要从根本上减少护生逃课的不良现象,要把社会环境-高校管理-教师-学生四个方面视作一个体系,从整体入手,才能牢牢堵住学生"逃课之门",否者只会出现捉襟见肘的局面.
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文献信息
篇名 探索护理专业学生逃课的因素及对策
来源期刊 中国保健营养 学科
关键词 护理学生 逃课因素 对策
年,卷(期) 2017,(32) 所属期刊栏目 健康护理
研究方向 页码范围 244
页数 1页 分类号
字数 1746字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨武进 8 1 1.0 1.0
2 曹娇 12 0 0.0 0.0
3 罗丹丹 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
护理学生
逃课因素
对策
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国保健营养
旬刊
1004-7484
14-1172/R
大16开
北京市100084-60信箱
82-911
1992
chi
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