语音对话平台教学模式在临床护理带教中的应用

• 作者: 张琳 张道秀
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 语音对话平台 临床带教 实习护生 满意度 教学效果 互联网 多媒体
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 综合研究
• 页码范围: 1397-1399
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2017.11.038

摘要

[目的]探讨语音对话平台教学模式在临床护理带教中的应用效果.[方法]选取60名实习护生随机分为对照组与语音对话教学组,对照组采用传统教学模式,语音对话教学组采用语音对话教学平台进行教学,干预4周后比较两组护生的满意度和理论、技能考核成绩.[结果]语音对话教学组护生对授课方式、授课内容的满意度分别为19.60分±3.83分,27.90分±5.50分,对照组护生的满意度分别为11.50分±2.16分,21.20分±4.50分,语音对话教学组护生考核总成绩94.40分±1.26分,对照组护生87.90分±2.33分,语音对话教学组均高于对照组(P<0.01).[结论]在临床护理带教中应用语音对话平台教学可提高护生的满意度和教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张琳		109	498	11.0	17.0
2	张道秀		14	69	5.0	8.0