试分析小学英语词汇教学效果的提升策略

• 作者: 郝辰宇
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 小学英语 词汇教学 提升策略
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 163
• 页数: 1页
• 字数: 1757字
• 语种: 中文

摘要

展开小学英语词汇教学是提高学生综合能力的关键要素.本文主要从明确词汇教学主要学习阶段、设计多元化的词汇教学活动、遵循词汇教学原则等方面探讨了小学英语词汇教学效果提升策略,以期为提高小学英语词汇教学质量提供一些参考和意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝辰宇		1	0	0.0	0.0