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摘要:
随着课程改革的逐步深入,新的教学理念也逐步注入小学英语的课堂中,潜移默化地影响着每一位教师,怎样让我们的英语课堂教学变得更有趣,有用,有效,从而让学生养成良好的学习习惯,掌握学习技巧,提高英语水平和应用能力,提高课堂教学的有效性,成了各个小学英语老师努力钻研的课题.
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提高小学英语课堂有效性之我见
小学英语
课堂
有效性
提高策略
如何提高小学英语课堂的有效性
小学英语
课堂教学
有效性
有效操练,提高小学英语课堂效率
小学英语
操练形式
操练层次
操练种类
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高小学英语课堂有效性的研究
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 小学英语 课堂教学 有效性
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 162
页数 1页 分类号
字数 2389字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩玉艳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
课堂教学
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
出版文献量(篇)
4334
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4
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586
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