高校动画专业培养创意思维能力的研究

• 作者: 张霁 赵庆华
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 创意思维 动画教育
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

当前，一些高校动画专业学生的创作由于创意的缺少使作品缺乏想象力。作者认为，在动画专业教育的过程中教育者要引导学生观察生活，理解动画更深层次的内涵，培养动画特有的创意思维。文章通过对高校动画专业动画创意思维教育中存在问题的分析，提出了动画教育的根本是动画创意思维能力的培养，指出培养动画创意思维要基于对动画特性的深入理解，同时结合动画语言的特点进行创意思维。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵庆华		26	102	6.0	10.0
2	张霁		1	0	0.0	0.0