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摘要:
JavaScript是Web编程的一项重要学习内容,笔者探索了基于网络的辅助教学方法,依靠一些网站具有的可以交互编程设计的特色,使学生可以不用在实验室就能进行编程实践,增加了学生实践的机会和时间.同时,还介绍了一个可以运行JavaScript代码的在线电子书,使读者可以边阅读边实践,增强了JavaScript学习的趣味性和交互性.利用这种网络资源培养了学生的自主学习能力,提高了计算机语言类课程的学习效果.
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文献信息
篇名 网络资源辅助JavaScript教学的探索
来源期刊 信息与电脑 学科 工学
关键词 JavaScript 编程训练 网络实践教学
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 教学与教育信息化
研究方向 页码范围 238-240
页数 3页 分类号 TP312.2-4|G712
字数 1183字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-9767.2017.21.095
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 嵇立安 河南工业大学信息科学与工程学院 8 3 1.0 1.0
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
JavaScript
编程训练
网络实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息与电脑
半月刊
1003-9767
11-2697/TP
北京市东城区北河沿大街79号
chi
出版文献量(篇)
16624
总下载数(次)
72
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19907
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