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摘要:
病理学及病理生理学教学内容涉及解剖组胚等形态学知识,在教学过程中应适当穿插解剖组胚学知识,展示病变组织器官的正常和异常标本与切片,充分发挥学生主观能动性,提高教学效果.
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病理学
病理生理学
医学实验教学
系统性知识
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 病理学及病理生理学教学中整合解剖组胚学知识的创新研究
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 病理学 病理生理学 解剖组胚学
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G421
字数 1646字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石娅莉 7 8 2.0 2.0
2 董博 16 19 2.0 3.0
3 刘靓 14 19 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
病理学
病理生理学
解剖组胚学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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