论英语课堂教学的有效评价

• 作者: 应丽娜
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课堂 教学评价 学习兴趣 教学反思 教学质量
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 学科教学与成才研究
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 字数: 1846字
• 语种: 中文

摘要

英语课堂教学评价作为衡量学生学习效果和能力的一把标尺,起着重要的导向作用,直接影响着学生学习英语的兴趣和课堂有效性.文章对英语课堂教学评价的功能及有效措施进行探讨和研究,以期进一步优化英语课堂教学.