创新创业教育下工科院校教学模式改革探析

• 作者: 任志玲 李巍
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 创新创业 工科院校 教与学模式 改革创新
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 5163字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2017.02.007

摘要

高等院校教育逐渐呈现出了多元化、国际化的发展趋势,传统的教学模式已经不能满足高等教育要求.尤其对于工科院校来说,面对着复杂的市场竞争形势,应当与时俱进,加快对教学模式的改革,促进课程教育与创新创业教育的对接,以此来培养具备创新创业精神和能力的优秀人才.本文从创新创业内涵分析着手,明确了创新创业教育下工科院校教学模式改革的必要性,从教学内容、教学方法及考核方式等三个方面探讨了工科院校教学模式的改革方案,并进行了具体的实例分析,旨在为相关工科院校教学模式改革实践提供参考,从而进一步促进我国工科院校课程教学与创新创业教育的对接.