基于翻转课堂的高职药学专业学生课外自主学习能力培养方式探究——以医药商品学课程为例

• 作者: 涂冰 王宪庆 王玉霞 谭敏 魏来
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 药学专业学生 课外自主学习能力
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G421
• 字数: 3365字
• 语种: 中文

摘要

目的 探寻在翻转课堂模式下培养高职药学专业学生课外自主学习能力的有效方式.方法 以医药商品技术课程为例,构建导学案、微课等网络教学资源,采用小组合作方式并制定有效的考评方案,对学生课外学习进行引导.结果 大部分学生能按要求完成学习,学习热情很高.结论 学生课外自主学习是实施翻转课堂教学模式的关键因素,科学有效的教学资源和考核方案有助于学生课外自主学习能力的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	涂冰		65	124	5.0	7.0
2	王宪庆		43	71	5.0	6.0
3	魏来		38	68	5.0	6.0
4	王玉霞		30	67	5.0	7.0
5	谭敏		35	68	5.0	6.0