作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
建筑学专业是基于理工类的设计学科,建筑设计学科要求学生具有一定的创意设计能力及艺术修养。这个前提要求建筑学专业美术教育必须将理论教学和设计能力培养相结合,专业知识教育和专业技能训练同步。随着时代的发展、设计相关领域观念的不断变化,传统的美术教学模式已经不能够适应新的发展需要,建筑学专业美术教育方法、课程设置需要不断改进并创新。作者以视觉创意为导向,探析建筑学专业美术教学改革方法。
推荐文章
建筑学专业美术基础教学改革探索
美术基础
教学改革
艺术素养
思维能力
建筑学专业建筑力学课程教学改革的探索与实践
建筑学专业
建筑力学
课程教学
教学改革
教学方法
建筑学专业导论课教学改革初探
建筑学专业导论
教学改革
项目教学法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以视觉创意为导向的建筑学专业美术教学改革研究
来源期刊 艺术教育 学科 教育
关键词 建筑学 美术教学 创意视觉 视觉语言
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号 G71
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴昆 18 24 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
建筑学
美术教学
创意视觉
视觉语言
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
总下载数(次)
136
总被引数(次)
37376
论文1v1指导