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摘要:
通过项目法教学在干燥单元中科学地组织和实施,激发了学生的学习热情,培养了学生的自主学习能力和探索未知世界的精神,在教学过程中学生可以根据项目的需求来学习,有的放矢,变被动为主动地自主学习知识,提高了化工专业学生的工程实践能力.
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 项目导向教学法在干燥单元过程教学中的实践
来源期刊 山东化工 学科 工学
关键词 干燥 工程意识 项目法教学
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 167-168,170
页数 3页 分类号 G71|TQ022.1
字数 3625字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张伟 枣庄学院化学化工与材料科学学院 37 50 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
干燥
工程意识
项目法教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
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