如何在创造性游戏中整合美术学习经验——大班主题建构游戏“欢乐世界”引发的思考

• 作者: 陈莹
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 美术教育 创造性游戏 主题建构 学习经验 艺术教育 世界 欢乐 大班
• 年，卷（期）: fjjy_2017,（38）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G633.955

摘要

罗恩菲尔德曾指出，艺术教育只是一种达到目标的方法，而不是～个目标。这种以发展为取向的艺术教育强调通过艺术的教育促进儿童的发展。教育应该是生活的本身，幼儿园美术教育作为艺术教育的重要组成部分，应当避免技能重复练习、规避单一技术教育，倡导以儿童为本，关注幼儿生活，以儿童的生活经验为基础，尊重儿童兴趣和需要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈莹		15	1	1.0	1.0