在经典文言文教学中促进学生批判性思维的发展

• 作者: 张奇飞
• 来源期刊: 中学语文：大语文论坛（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 文言文教学 六国论 高中语文 宋王朝 教学价值 苏洵 苏教版 阅读体验 经典阅读 北宋中期
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 分类号: G448

摘要

面对这些经典的文言文,如何让学生在经典面前依然拥有自我,独立判断,使学生在学习这些经典篇目时获得批判性思维的训练和成长,是我们需要思考的问题。将经典的文言文教出新意,刷新学生最初的阅读体验,让语文课堂生成出新的思考和意识,这需要教师敏锐捕捉其中的教学价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张奇飞		1	0	0.0	0.0