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摘要:
工程实践能力是应用化学专业学生培养目标的基本要求.本文针对应用化学专业学生工程能力培养的特点,从实践教学体系构建、"双师型"师资队伍建设等方面探索应用化学专业学生工程实践能力培养的措施,以提升学生的工程实践能力.
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实践教学改革
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文献信息
篇名 应用化学专业学生工程实践能力培养对策研究
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 工程实践能力 应用化学 培养
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 162-163
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2123字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢海泉 南阳师范学院化学与制药工程学院 31 114 6.0 8.0
2 乔占平 南阳师范学院化学与制药工程学院 39 134 6.0 9.0
3 汤玉峰 南阳师范学院化学与制药工程学院 11 16 2.0 3.0
4 王琳 南阳师范学院化学与制药工程学院 40 114 5.0 7.0
5 刘光印 南阳师范学院化学与制药工程学院 11 14 3.0 3.0
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研究主题发展历程
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工程实践能力
应用化学
培养
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
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