幼儿园课程游戏化的探索与实践

• 作者: 陈琳
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园教育 课程游戏化 智力发展 综合素质
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 幼教与成才研究
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 分类号: G613
• 语种: 中文

摘要

游戏活动对幼儿的发展具有重要的教育价值和促进作用,而课程游戏化能满足幼儿身心健康发展的需求.文章分析课程游戏化的重要性,并探索课程游戏化的方式、方法:创设游戏环境,开展游戏教学,使教学活动游戏化.