“整本书阅读”的意义与方法探讨

• 作者: 李浩
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 整本书阅读 现实意义 方法探究
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 页码范围: 161-161
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

当今快节奏的生活方式，呼唤着人们静下心来阅读整本书。 阅读可以开拓一个人的眼界；可以提高一个人的能力；可以提升一个人的品位；可以丰富一个人的人生……以前有多少莘莘学子如痴如醉，秉烛夜读，享受着文学巨作带给自己的精神盛宴，让经典在心灵深处沉淀。年华流转，如今，很难再看到那一幅幅大人、孩子捧着书卷痴迷其中的画面。当今社会，由于生活工作节奏快，人心浮躁功利，人们很少能够深度投入去阅读一整本书，随着智能手机的普及，微信、微博等网络媒体的兴起，走马观花、囫囵吞枣的碎片化、快餐式阅读大行其道。 而阅读恰恰是需要静下心来去缓慢积累的过程，长期阅读会在潜移默化之间提升人的思想品性和精神境界，起到润物无声的作用。文学大家的思想和认知是高于同时代人的，他们的经典作品对后世影响巨大，具有超越时空的能力。腹有诗书气自华，完整地阅读经典名著会在不自觉间影响着你的才华、修养和气质。那么“整本书阅读”的现实意义是什么? 该如何进行“整本书阅读”的指导呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李浩	颍上县杨湖镇中心小学	1	0	0.0	0.0