在动画场景设计课程教学中数位板的使用初探

• 作者: 张飞越
• 来源期刊: 设计
• 学科: 文学
• 关键词: 数位板 动画场景 教学
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: J218.7
• 字数: 2675字
• 语种: 中文

摘要

数位板作为新兴的动画创作工具正在逐步影响着动画教学.该文章以介绍何为数位板开始,分析了数位动画授课与传统动画授课之间的差异及数位板在使用过程中的特点.该文作者作为动画专业的从教者,在授课过程中进行了不断的尝试与探索,提出了在动画场景设计课程教学中数位板指导与实训的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张飞越	扬州市职业大学艺术学院	6	3	1.0	1.0