新课程背景下高中生物分层教学的应用

• 作者: 张玲
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 新课程背景 高中生物 分层教学
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 9
• 页数: 1页
• 字数: 1707字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的深入推进,我国越来越重视学生们的综合素质,在教学观念、教学方法、教学内容等方面,都在进行着一场彻底的改革.传统的生物教学方法已经不能满足时代对人才的需求,而分层教学不仅能够提高老师的教学效率和教学质量,还能提高学生的学习效率,满足不同层次学生对学习的需求.所以高中生物教学在新课改的背景下采用分层教学的方式就显得尤为重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玲		1	0	0.0	0.0