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摘要:
高中生物本来就是以实验为基础的学科,所以在教学的过程中一定要重视实验教学,优化实验教学的设计,尊重学情,创新教学方法,以此来提升教学质量,促进学生的全面发展.本文中,笔者结合自身的工作实际和教学经验,探究了一些提升高中生物实验教学的方法,希望能促进学生的发展,实现既定的教学目标.
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核心素养
生物实验
教学模式
探究思维
社会责任
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 优化高中生物实验教学的策略探究
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 提升 高中生物 实验教学 方法 学生发展
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 教学研讨
研究方向 页码范围 157
页数 1页 分类号
字数 2144字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋孝林 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
提升
高中生物
实验教学
方法
学生发展
研究起点
研究来源
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