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学生教学技能大赛中学生评委对教改的导向探索
学生教学技能大赛中学生评委对教改的导向探索
作者:
曹广杰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学生评委
技能大赛
教学改革
摘要:
在教育教学中,学生参加教学技能大赛对提升自我的教学能力和水平具有非常大的帮助.要充分发挥学生学习的主动性,将教学技能大赛与常规教学相结合,则必须让学生有渠道有空间去表达自己对教学的看法.因此,通过对比在教学技能大赛中的学生评委和教师评委的评分异同点,有利于在今后的教学改革中更准确的找到学生的关注点,对推进教学改革的成功实施具有十分重要的意义.
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文献信息
篇名
学生教学技能大赛中学生评委对教改的导向探索
来源期刊
广东经济
学科
关键词
学生评委
技能大赛
教学改革
年,卷(期)
2017,(20)
所属期刊栏目
前沿探索
研究方向
页码范围
175-176
页数
2页
分类号
字数
3978字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
曹广杰
贵州师范学院地理与旅游学院
6
4
1.0
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
广东经济
主办单位:
广东省人民政府发展研究中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-0759
CN:
44-1357/F
开本:
大16开
出版地:
广州市东风中路305号省府大院8号楼515室
邮发代号:
创刊时间:
1992
语种:
chi
出版文献量(篇)
7432
总下载数(次)
40
总被引数(次)
4616
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