作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
阅读能力体现小学生的语文素养,培养阅读能力,能让小学生的语文水平更上一层楼.可以在阅读过程中,感悟作者表达的情感和思想.培养学生的阅读能力,应该以小学生为主体,激发学生的阅读兴趣,培养学生良好的阅读习惯,营造和谐的课堂氛围,有针对性地布置阅读任务,从而提高小学生的语文阅读能力.
推荐文章
小学语文阅读教学中学生阅读能力的培养
阅读能力
小学语文教学
培养
略谈小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学
语文教学
阅读能力
培养
谈小学语文阅读教学中学生口语交际能力的培养
小学语文
阅读教学
口语交际能力
培养路径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文阅读教学中学生阅读能力的培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 阅读能力 语文水平 阅读兴趣 阅读习惯
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 经验交流2
研究方向 页码范围 176
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩颖瑛 浙江省绍兴市北海小学教育集团 1 4 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (5)
二级引证文献  (16)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(19)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(15)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
阅读能力
语文水平
阅读兴趣
阅读习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导